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26년도 2학기 우리동네 문제해결사-혼합반 "7강" > 학습보기

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학습과정 | 26년도 2학기 우리동네 문제해결사-혼합반 "7강"

페이지 정보

작성자 황미자 작성일2026-10-30 21:54 조회9회 댓글0건
교육과정명

< 26년도 2학기 우리동네 문제해결사-혼합반 "7강" >

강의일시
2026. 10. 28. (수) 09:30~12:00
강의장소
수원시민자치대학 2층 홍재실
교육과정
우리동네 문제해결사
담임교수
여용옥 교수
보조교사
황미자 학습매니저
교육대상
통장/ 통장지원 예정자/ 지역활동 유경험자
강의주제
- 문제해결 방안 적용 및 실천계획 수립
- 마을활동가로 함께할 사람 찾기
강의요약

1. 조별 과제 발표:

① 1조 복지: 김희연(조장) 발표

- 어르신들이 이동하기 편하고 안전한 주거환경 만들기 기존 서비스를 찾아 연결하는 방법 고려

- 평가: 기존 서비스 연결하려한 점이 인상적. 기대효과는 구체적인 변화지점을 찾아라

 

② 2조 교통: 서태용(조장) 발표

- 주거지역 주차환경 개선을 위한 시간대별 현장조사와 관련기관 사실확인

- 평가: 최고의 발표자료. 주차실태 파악 등 실제 필요성과 사실확인 주력이 훌륭함

 

③ 3조 환경: 한사영(조장) 발표

- 보행안전사고 예방으로 골목길 안전“통장은 참여자가 아니라 협력자이다.”

- 필요성과 목적이 명확하면 변화지점 찾기가 수월할 것. 메시지 삽입하는 센스 굿~

 

④ 4조 쓰레기: 정정임(조장) 발표

- 쓰레기 없는 쾌적한 동네 만들기 위해 사람들의 관심과 협조를 끌어내기

- 이해관계자 조사내용과 협력자들과 무엇을 할 것인지도 추가하면 좋을 듯

 

⑤ 5조 소통: 김병관 발표

- 설문조사(한 번 더 묻고, 한 번 더 듣고, 한 번 더 연결하기) → 해결 후 확인 중요

- 필요한 사람에게 지원. 이해관계자를 단정하고 생각하지 말 것

 

2. 사업유형별 문제 해결방법 찾아보기: 

- 시급성, 예산규모, 사업범위, 주민참여 여부, 민관협력 등을 고려하여 해결방법을 찾기 

- 유형: 민원/새빛톡톡, 주민참여예산/새빛톡톡, 시정협치형, 주민자치형 등

- 사업제안 실습하기: "어디에, 누가, 무엇이, 불편한가?"에 맞춰 민원 넣기

 

 

 

3. 마을활동가(통장)로 마을에서 실천하기: 

- 통장은 ‘지역의 리더, 마을 활동가, 마을의 주민’으로서 단순 참여자가 아닌 협력가임

- 앞으로 함께 활동할 주변사람을 찾아보자

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본문

7강은 "문제해결을 위한 조사와 방법찾기 실습"의 결과물을 발표하는 시간이었다. 갑자기 추원진 날씨와 발표를 앞둔 긴장감으로 강의실엔 묘한 떨림이 전해졌다.  어느 조가 먼저 발표할지도 은근 신경 쓰이는 분위기였다. 하지만 이내 각 조원들의 우렁찬 응원과 노련한 발표자들의 입담으로 홍재실은 온통 흥미로운 열기로 가득찼다.

 

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1조가 노인복지 관련하여 첫 발표를 시작했고, 조사 시 해결방법 찾기보다 문제의 필요성을 찾는 것이 더욱 어려웠다고 토로했다. 교수님께서는 기존의 복지서비스를 조사해서 연결하려한 점이 인상적이었다고 평가하셨다.

 

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2조는 주차문제 개선을 위해 시간대별로 현장을 조사하는 치밀함을 보여줬고 단시간에 문제를 해결하기 보다 끊임없는 실태 파악과 사실조사가 필요하다고 했다. 교수님께서는 역대 최고의 발표자료라며 수료식에서 발표기회를 갖지 못하는 것을 안타까워 하셨다. 

 

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3조는 보행안전사고 예방관련 주제로 발표했는데 중간중간 감성적인 메세지를 삽입하여 교수님께 이색적이며 감각적이라는 평가를 받았다.

 

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4조 조장님은 쓰레기 없는 쾌적한 환경 만들기에 대해 발표했는데 생애 처음으로 발표자로 나와본다했다. 그럼에도 떨림없는 명료한 진행으로 숨은 재능을 발견했다.  교수님께서는 이해관계자나 협력자들과 할 일도 발표자료에 추가했으면 더 좋았으리라 조언해 주셨다.

 

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마지막으로 5조는 어르신들의 소통을 위한 문제점 해결에 대해  발표했는데, 그 어렵다는 설문조사를 통한 이해관계자 조사를 진행하여 전문가 같은 모습을 보였다. 교수님께서는 지원이 필요한 이해관계자를 단정하는  실수를 주의할 것을 당부하셨다.

 

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강의는 교수님의 사업유형별 문제 해결 방법 찾기와 마을 활동 실천을 위해 함께 할 사람 찾아오기 과제로 끝을 맺었다. 

 

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