오늘도 가치카드를 골라 서로의 감정과 가치관을 공유하고 영감을 나누며 제3강을 시작했습니다. 

추석명절 동안 동네 구석구석을 돌아보며 꼼곰하게 작성해 제출해 주신 보고서들을 살펴보았습니다. 마을의 과제찾기 보고서 작성할 때는 사실만을 기재해야 한다고 합니다. 그리고 쓰러진 가로수나 씽크홀 등과 같이 시급하게 민원으로 처리할 사안과 공론화를 통해 문제를 진단하고 해결해야 할 사안들을 구분해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 

<사정상 결석하셨던 분들까지 모두 빠짐없이 보고서를 제출해 주시는 센스~^^>

지역문제 해결을 위해 마을 내부와 외부의 환경을 파악하는 SWOT 분석에 대해 배웠습니다. 교통과 인프라, 화성과 같은 문화콘텐츠가 수원의 강점이라는 '수원시정연구원'의 스왓분석 결과도 확인해 보았습니다. 이어 각자가 생각하는 수원의 스왓분석을 포스트잇에 적어 분류해 보았는데, 강점으로 교통이 상위에 랭크됐음에도 약점에서도 역시 교통이 선택되었습니다. 보는 사람의 관점에 따라 강점이 약점이 될 수도 악점이 강점이 될 수도 있다는 신기한 결과!

이어서 유엔의 "지속가능 발전목표"를 체크해 보았습니다. 특히, 공동체 활성화를 통해 이웃을 만들고 돌봄을 해결하며 "지속가능한 도시"를 만드는 것이 중요하다고 합니다. 수원은 공유냉장고 운영 등 전국에서 마을공동체 사업이 가장 잘 운영되는 곳 중 하나라는 새로운 사실을 알게 되었습니다. 많은 분들이 공유냉장고 사업에 관심을 보이셨습니다.  

두 번째로는 은둔과 고립, 이동과 먹거리의 평등 등 "불평등 해소"를 중요 목표로 보았는데, 경기도 연천에서는 "행복마차"라는 사업을 운영하며 고립지역에 생필품 판매와 상담과 같은 복지 서비스를 지원하고 있으며, 수원도 병원안심동행서비스와 같은 사업을 통해 불평등 해소를 위한 노력을 실천하고 있다고 합니다. 

세 번째로는 "기후변화 대응"을 중요사항으로 꼽았는데, 환경과 쓰레기, 에너지 절약과 탄소중립 등을 위해 경기도에서는 경기기후행동기회소득을 운영하고 환경교육 강사를 양성하는 등 사업을 실시하고 있다고 합니다.

이러한 목표를 바탕으로 우리도 수원에서 해결하고 싶은 문제점들을 고민하고 "강점이지만 강화할 것", "약점이어서 보완할 것" "일상생활에서 불편했던 것"들을 포스트잇에 적어보고, 이를 관심분야 별로 조를 편성하였습니다. 결과 1조는 복지, 2조 교통, 3조 환경, 4조 쓰레기, 5조 소통 분과로 나뉘었고 앞으로는 이 분과별 조원들이 함께 문제해결을 위한 과정을 진행해나갈 예정이라고 합니다. 

끝으로 오늘 기억에 남는 단어와 새롭게 생각하게 된 것들에 대해 회고하면서 강의가 마무리되었습니다. 처음하는 작업임에도 열성적으로 그리고 막힘없이 과제를 수행하고 강의를 따라가시는 혼합반 선생님들 훌륭하십니다. 수료하는 날까지 모두 파이팅입니다!