17년도 2학기 | 식물 조사방법론 : 생물다양성 시민 모니터링단 2강
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작성자 수원시민자치대학 작성일2017-06-02 11:35 조회2,337회 댓글0건관련링크
< 식물 조사방법론 : 생물다양성 시민 모니터링단 2강 >
- 교육과정
- 수원시 생물다양성 시민모니터링단
- 강의교수
- 장재훈(서울시 도시계획국 시설계획과)
- 강의주제
- 자연생태 속 식물
- 식생조사의 목적, 개념 등을 파악한다.
- 식생 조사의 종류 및 방법을 습득한다.
- 식생 조사를 활용한 지역생태계 모니터링 과제를 도출한다.
본문
모니터링이란 무엇일까요? 라는 질문으로 수업이 시작되었습니다. 장재훈 강의교수님의 질문과 수강생의 답변으로 수업이 진행됩니다. 굳이 생물다양성 모니터링이라는 것에 얽매이지 않더라도 가까이에서 '방송프로그램 모니터링단'을 생각해보면, 원하는 목표로 잘 운영되고 있는지 관찰하고 평가하는 것이죠. 생물다양성 모니터링도 마찬가지 입니다. 하지만 생물다양성 모니터링에서는 특히 동일한 방법으로, 동일한 조건에서, 꾸준하게 모니터링하는 것이 요구됩니다.
식생조사의 목적은 무엇일까요? 식생조사는 자연식생의 보존 및 보전 그리고 복원에 대한 바람직한 방향과 틀을 제시하는 가장 기초적인 자료로 사용됩니다. 식생조사와 모니터링은 사전 조사목적을 정확하게 인지하는 것이 가장 중요합니다.
식생조사를 위한 방법으로는 식물상 조사 / 현존식생 조사 / 식물군집 조사 / 수목생장량 조사 등이 있습니다. 조사목적과 대상별로 조사의 방법이 다양하게 있습니다. 오늘 수업에서는 식생조사 종류별 조사 방법에 대하여 학습했습니다.
교육의 마무리는 수강생의 질문과 강의교수님의 답변으로 끝이 났습니다. 예를 들어, '수원천을 조사할 때는 이런 조사방법이 맞다!'고 하는 정해진 정답은 없습니다. 다만 모니터링을 통하여 자연생태계 스스로 순환되는 것이 목적이라면 우리는 그 목적에 맞는 식생조사와 모니터링 방법을 선택하여 적용해볼 수 있겠죠.
작성자 : 수원시정연구원 수원시민자치대학 임제린 주임(abc@suwon.re.kr)
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